【SE保護者会のご案内　12/４】

在籍生徒の保護者様を対象としました保護者会です。その内容を簡潔にご紹介します。【長岡】

≪最初のメッセージ≫

・お父さんお母さんが“頼みの綱”です

・「せめて英会話ぐらい…」では話せない現実

・英会話と他習い事の習熟度の違い

・漫画「二月の勝者」から学ぶ　凡人こそすべきこと

≪国内で英語を取得する上で知っておいてほしいこと～多くの方が誤解していること～≫

・英語とは、主要科目だが、音楽や体育と同じ技能科目

・自然に話せる臨界期なんて存在しない

・学習環境のちがいを混合している方が多い

・「慣れること」と「学ぶこと」のバランス

・4技能の難易度の違い

・４技能の間には壁がある（アウトプット、音＆時間）

・２つのタイプの英会話が存在すること

・スピーキングとリスニングの本質的なちがい

≪聴く力＆話す力を伸ばす方法≫

・思い込んでいる音と実際の音を耳で一致させる

・ディクテーション・リスニング

・スピーキングのプロセス

・スピーキング表現単純化のメカニズム

・英語が話せるようになる３つのステップ

・「もし野球が上手になりたかったらどうしますか？」

・瞬間スピーキング（基本英作文）

・瞬間スピーキング（変形型英作文）

・国内学習で英語が話せる訓練方法！ 国内学習で、話せる人は皆やっています！それは●●●●●

・マンツーマン英会話の効果的な活用方法

・スピーキング力を高める注意点

・苦手な長い文のスピーキング練習①【名詞節】

・苦手な長い文のスピーキング練習②【副詞節】

・実りある練習をするための注意点

≪国内で話せる 英語力を身に付けるプランとは≫

・３つの英会話習得パターン

・実はあと一歩、そうすれば溢れるように英会話が・・・

・大人学習型は継続意志ときっかけが必要

≪話せる英語力育成を妨げる元凶とは≫

・入試に「スピーキング試験」が無い問題

・指導要綱は変わる！しかし具体的な指導方法の問題

・指導者の問題

・同調圧力に弱い日本人